El Parque Escuela tiene 50.000 m² de área con vegetación de mata atlántica donde las personas usuarias pueden disfrutar de la vida al aire libre. Antes de 2016 la ciudadanía no hacía uso del espacio dado que era un lugar inseguro, asociado con el consumo de drogas, el vandalismo y el abandono de animales, entre otros.

En 2016 se implantó en esta zona la Escuela Municipal de Educación Ambiental Parque Tangará (EMEA), con el objetivo de que la ciudadanía aprenda formas de vivir en la ciudad de forma sostenible e integrada con el medio ambiente, generando transformación social para la formación de personas más sensibilizadas y activas ambientalmente.

EMEA trabaja en colaboración con diferentes áreas municipales, ONGs y personas voluntarias de la sociedad civil para desarrollar prácticas educativas que contribuyan y potencien acciones para proteger y defender el medio ambiente, la ética ambiental y mejorar la calidad de vida de la ciudadanía a través de la comunicación, movilización, sensibilización, participación social y talleres profesionales para la generación de ingresos.

La agenda de actividades mensual dirigida a los municipios presenta una amplia diversidad de cursos y talleres que despiertan e incentivan la participación social local. La programación está estructurada buscando generar cambios sociales de una forma lúdica, creativa, agradable y saludable. Los temas son planificados, revisados y constantemente revisitados con el fin de cumplir con los objetivos sobre educación ambiental, sostenibilidad, concientización y acción social dentro de las políticas públicas y la gestión democrática, y se ofrecen actividades de formación, de sensibilización/reflexión, salud, bienestar, conocimiento cultural y prácticas deportivas.

La experiencia de los cursos educativos ofrecidos en este espacio no formal tiene como objetivo la educación del sujeto ecológico relacionada con acciones y prácticas educativas complementarias a los planes de estudios de las instituciones de enseñanza formal, en una escuela de educación ambiental que enfatiza la importancia de la educación sociocomunitaria y la ecodependencia.

EMEA se propone contribuir, así, a cambiar las actitudes de individuos de todas las edades y en diferentes niveles, a través de la participación en actividades de educación ambiental, respeto y cuidado de la biodiversidad en el entorno donde se vive y con los demás.

En esta línea, la Escuela se propone desarrollar la conciencia y sensibilización de toda la ciudadanía frente a los problemas ambientales actuales, estimulando la participación de la comunidad local en la construcción de unas prácticas y actitudes sostenibles y potenciando la interacción del ser humano con la naturaleza.

En un inicio, EMEA ofrecía a estudiantes y a la comunidad talleres de educación ambiental, que abordaban diversas temáticas, como artesanía, reutilización y reciclado de materiales, jardinería, alimentación saludable, huerto comunitario y salud y bienestar. Entre 2017 y 2018 se beneficiaron una media de 15.000 personas al año.

En 2019 estas acciones se ampliaron, integrando alianzas con entidades de la sociedad civil, voluntariado y otros sectores. Actualmente, se realizan talleres para el estudio del medioambiente, facilitados presencialmente por personas expertas en biología y pedagogía, sobre diferentes temas:

• huerto orgánico
• animales polinizadores
• compostaje
• jugando en la naturaleza
• conociendo plantas y animales
• biomas brasileños y ecosistemas
• culturas indígenas y de las personas del campo
• consumo consciente, reciclado y sostenibilidad

La Escuela también organiza cursos de actualización y capacitación para profesorado, que ejercen como agentes multiplicadores del conocimiento sobre la ecointerdependencia, así como talleres sobre medioambiente y sostenibilidad para la comunidad.

En 2020-2021, durante la pandemia de COVID-19, se crearon acciones más allá de los muros del proyecto. Inicialmente se creó una plataforma digital gratuita de acceso en línea (www.parqueescola.org.br), ofreciendo talleres prácticos de educación ambiental transmitidos en vivo, formaciones virtuales con traducción disponible en lengua de signos brasileña (LIBRAS), narración de historias, materiales informativos y actividades pedagógicas en formato digital. También se desarrolló y publicó la “EMEA en Revista”, una revista de divulgación científica sobre Ciencias de la Naturaleza, en versiones impresa y digital, con ediciones bimestrales y lenguaje accesible para infancia, jóvenes y adultos.

La Escuela Municipal de Educación Ambiental Parque Tangará está financiada por el departamento de Educación del Municipio de Santo André, en asociación con varias áreas municipales y organizaciones de la sociedad civil. El proyecto también cuenta con el apoyo de los departamentos de Medio Ambiente, Salud, Acción Social y de Seguridad; también cuenta con la participación del Instituto IPRODESC, una entidad de la sociedad civil que colabora con el Ayuntamiento de Santo André, y que trabaja para implementar el programa pedagógico de la EMEA. Finalmente, el programa cuenta con el apoyo de personas voluntarias que dedican tiempo y sus conocimientos en beneficio de la comunidad, ofreciendo una amplia diversidad de cursos y talleres.

El espacio donde actualmente se ubica la Escuela Municipal de Educación Ambiental era considerada una zona insegura y, como consecuencia, la población no hacía uso de ella. Hoy el escenario es muy diferente: desde el inicio del proyecto en 2016 el parque Tangará se ha convertido en un espacio con mucha afluencia de la comunidad, gracias a la amplia oferta de actividades y talleres, y la población se ha apropiado del lugar para disfrutar de la naturaleza y para aprender sobre el medio ambiente.

La integralidad de las acciones de educación formal, no formal, informal y sociocomunitaria permitió la interacción con la naturaleza de una manera más sostenible y respetuosa, fortaleciendo el trabajo con los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), valorando las culturas ancestrales y tradicionales, además de potenciar la difusión del conocimiento científico.

Actualmente, más de 45.000 personas al año se benefician directamente de las actividades promovidas por la EMEA; todos los cursos están certificados y calificados profesionalmente.

Fortalezas:
- Educación sociocomunitaria y promoción de la participación social como herramientas para la transformación de la realidad y el trabajo en red, lo que potencia las acciones en torno a la ecointerdependencia, promoviendo formas saludables de habitar las ciudades, con respeto a la biodiversidad del entorno.
- Formación, cualificación y certificación en diferentes áreas de conocimiento vinculadas con el medio ambiente.
- Promoción de actividades científicas y prácticas pedagógicas exploratorias, dando oportunidad para garantizar los derechos del alumnado a experimentar en el espacio de la biodiversidad ambiental.
- Colaboración con  los centros escolares para ofrecer formaciones  virtuales con personas expertas en medio ambiente.
- Divulgación de artículos, actividades y compromiso con los ODS a través de “EMEA en Revista”.

Retos de futuro:
- Aumentar la oferta de contenidos con la inclusión de modelos educativos sobre energías renovables, tecnologías ambientales y construcciones sostenibles, así como establecer nuevas alianzas y aumentar la capacidad de atención para un mayor impacto social.
- Ampliar acciones y acervos, continuando con la oferta de contenidos para la educación inclusiva.
- Convertirse en un punto de recolección de diversos residuos sólidos, con destino para la logística inversa.
- Hacer que el espacio sea aún más conocido y difundido en la región, y convertirse en un referente de propuestas de cuidado ambiental y sostenible.
- Construir un modelo de vivienda sostenible habitable en las instalaciones de EMEA, con diversos recursos de tecnología limpia, para lograr así un espacio pedagógico totalmente sostenible.
- Implementar un proyecto de Acuaponía, promoviendo la reutilización integral del efluente generado dentro del propio sistema.
- Recuperar el manantial existente en el área del parque.