Em um entorno marcado pela rápida evolução tecnológica e a demanda crescente de habilidades especializadas, a Prefeitura de El Trébol inicia a criação de um Polo Tecnológico, Educativo e Produtivo, assumindo um papel estratégico na promoção do desenvolvimento regional, levando a rente ações para a promoção e o desenvolvimento de tecnología, inovação e geração de conhecimento. El Trébol não contaba com dispositivos que possam conter a todos os setores que de alguma forma se hajam relacionados, pelo qual foi imperiosa a necessidade de encontrar soluções modernas e sustentáveis. Foi necessário gerar politicas públicas que permitiram ações e colocar em funcionamento um sistema inovador onde interatuam e trabalham em forma coordenada na solução de desafios, o setor público, o privado e o educativo com a ideia de impulsar a tecnologia e a inovação. Todos juntos conformando um espaço de reconhecimento das realidades de cada setor, expressando visões e ideias, debatendo e conciliando para avançar em conjunto.

No marco do Polo Tecnológico e com o objetivo de preparar a crianças, jovens e adultos para os desafios do futuro, se cria a Escola Municipal de Conteúdos Digitais de El Trébol, oferecendo formação em tecnología, robótica, informática, programação, inteligência artificial, impressão 3D, capacitação docente em TIC, entre outras disciplinas chaves para a inovação em diversos âmbitos de trabalho.

Este espaço de aprendizagem busca potenciar a criatividade, a resolução de problemas, o pensamento lógico, o trabalho colaborativo e a perseverança, oferecendo ferramentas que impulsem tanto o desenvolvimento pessoal, como o crescimento de nossas comunidades no âmbito tecnológico. Desde a Prefeitura do El Trébol temos a firme convicção de que o caminho é associativo, e que a partir da criação de politicas públicas inovadoras, poderemos gera na cidade e na região, oportunidades que resolvem problemas estruturais como a necessidade  de espaços de capacitação de crianças, adolescentes e adultos cujas ferramentas disponíveis no âmbito educativo resultam ineficientes e a ampla brecha digital entre pessoas que não contam com o acesso a novas tecnologias.

O progresso atual da região demanda uma força de trabalho altamente qualificada e adaptável as mudanças tecnológicas. A falta de recursos humanos capacitados tende a obstaculizar o desenvolvimento de industrias emergentes e limitar a capacidade de inovação e competitividade da área. Neste contexto, trabalhar com esta população gerará mudanças efetivas e interesse no mundo tecnológico desde idades iniciais. A atração de capacitações se apresenta como uma resposta estratégica para satisfazer as demandas do mercado de trabalho e fomentar o crescimento econômico sustentável.

Através desse projeto, se busca mediante politicas públicas sólidas, sustentabilidade e crescimento, conectando e potencializando desde a infância, a qualidade educativa para que, chegada a adultez, os cidadãos possam adquirir ferramentas e estrategias para melhorar seu âmbito de trabalho e pessoal.

A Escola Municipal de Conteúdos Digitais conta com uma proposta formativa integral, adaptada a diferentes idades e níveis de conhecimento, abarcando áreas como: Programação e desenvolvimento de software, Robótica e automatização, Inteligência artificial e ciência de dados, Impressão 3D, Cibersegurança e cidadania digital, Capacitação docente na era digital.

Com esta iniciativa, buscamos posicionar o El Trébol como referente local e regional em Educação Digital, oferecendo ferramentas e estrategias de qualidade para a formação das novas gerações, como o proposito de:

• Oferecer oportunidades de formação profissional e desenvolvimento pessoal de crianças, adolescentes e adultos.
• Potenciar a criatividades, a resolução de problemas, e o pensamento lógico.
• Desenvolver capacidades e habilidades para interagir com as tecnologias desde uma idade inicial.
• Fomentar o trabalho colaborativo para favorecer a motivação, a criatividade, a inovação e a integração de múltiplas visões.
• Oferecer capacitação a professores de nivel fundamental e médio, do âmbito público da localidade de El Trébol, em competências digitais e uso pedagógico das TIC no novo contexto de educação.

O projeto começou no ano de 2022 e continua na atualidade. Se desenvolve nas seguintes fases:

Fase 1: Diagnóstico e planificação: o diagnóstico consiste na identificação das principais necessidades na adoção de tecnologias emergentes e a desconexão entre a educação e o mercado de trabalho.

• Realização de um levantamento para identificar as áreas com demanda para a transformação digital e tecnológica.
• Estabelecimento de alianças com empresas, instituições educativas e governos locais.

Fase 2: Implementação de Programas de Capacitação e Transformação Digital

• Desenvolvimento de programas de capacitação tecnológica para todas as idades e em todos os âmbitos de trabalho.
• Criação do projeto TecnoHub de vinculação público-privada, com o objetivo de identificar e formar novos talentos em um entorno de trabalho atualizado, facilitando a transição dos jovens ao âmbito de trabalho.
• Criação da Escola Municipal de Conteúdos Digitais para crianças e adolescentes. 

Fase 3: Monitoramento e Avaliação

• Seguimento do processo por meio de indicadores (matrícula de alunos inscritos aos cursos, assistência e participação, taxa de aprovação aos cursos, quantidade de capitações oferecidas, etc.)
• Processo de Autoavaliação continua das competências adquiridas.

As etapas 1 e 2 foram concretadas de 2022 até a atualidade. A fase 3 se encontra em processo de desenvolvimento a elaboração de indicadores e se espera poder monitorar e autoavaliar a começos de 2026.

O projeto de criação do Polo Tecnológico é parte de um trabalho transversal entre diversos atores da sociedade civil. Ha surgido como uma iniciativa do governo local de El Trébol, convocando reuniões com diversos setores: Ministério de Desenvolvimento Produtivo do estado de Santa Fe, Instituições educativas locais de nivel fundamental, médio e terciário, Empresas tecnologicas locais, regionais e internacionais, Insumos e serviços para a cadeia láctea (CAFIPEL), Centro de empresarios, profissionais, agropecuários e artesanais (CEEPA), Empresas provedoras de produtos e serviços informáticos, Industrias tecnológicas, INTA, CONICET, Centro educativo de capacitação de trabalho para adultos (CECLA), Organizações não governamentais, Polos tecnológicos de governos locais, Estudantes, Professores, Empresários, Trabalhadores independentes, Empregados de diversas áreas municipais, Empreendedores locais e Comunidade no geral.

El Trébol é uma localidade com aproximadamente 15.000 habitantes, localizada no estado de Santa Fe. A população está distribuida em três grandes faixas etarias: jovens (25%), adultos (60%) e idosos (15%). Cidade destacada pela diversidade de produção e distribuição de bens e serviços de valor agregado, se posiciona como um prospero centro produtivo. A maquinaria ordenhadora, em seus inicios, atuou como incubadora de um conjunto de industrias metalmecânicas especializadas em aço inoxidável. Em este meio, surgiram fábricas não só para equipamentos essenciais na industria leiteria, senão também para uma ampla gama de produtos inovadores, como maquinarias da cadeia alimenticia, maquinarias pesadas, manufatura de aço, artículos de plástico e borracha, materiais de construção, produtos químicos, componentes eletrônicos, e outros exemplos que abarcam desde tecnologías especializadas até produtos de último geração.

O impacto produtivo de El Trébol se expande não só em seu âmbito industrial, senão também na produção agrícola. Os setores que maior impacto tem no emprego, são os serviços pessoais, técnicos ou profissionais (21,81%), seguidos pela industria manufatureira (16,50%), cujos itens principais se compõe das empresas metalúrgicas, de maquinaria e equipamento, de borracha e plástico para o agrupamento proveedor de ordenhadoras, equipamento para o tambor e a industria alimenticia propiamente dita (fábricas de queixos, de cervejas artesanais, de pastas frescas, de produtos de aperitivos, sorveterias, padarias, soderias, etc.) e o comercio (13,90%).

Se distingue no desenvolvimento de industrias brandas, contribuindo ao panorama diversificado da cidade como o avanço em áreas como o desenvolvimento de software, eletrônicas, construção de redes informáticas, serviços TIC, provedores de internet, marketing e gestão empresarial. Esta diversificação consolida a posição da cidade como um centro integral dei novação e produção de uma ampla variedade de setores. Em base a dados estruturais do Censo Nacional de População e Moradias de 2022: a Taxa de atividade é de 53,30% e a de desemprego de 3,87%. População total ano 2022: 12.424 pessoas, 6.368 mulheres e 6.056 homens.

A experiência se aplica tanto no âmbito local como regional para crianças, jovens e adultos.

A experiência conseguiu, através do trabalho conjunto com instituições educativas, docentes, empresas e diversos atores da sociedade civil, a articulação e o acesso a propostas formativas de qualidade para todas as idades, identificando as necessidades locais e desenhando programa com o objetivo de promover a inclusão, a inovação pedagógica e a formação continua.

Se conseguiram impulsar espaços de capacitação docente, apoio escolar, alfabetização digital e acompanhamento a trajetórias educativas, para ampliar oportunidades de aprendizagem e melhorar as condições de ensinamento.

Essa iniciativa tem como fim último contribuir ao desenvolvimento, fortalecendo aprendizagens que promovem a reflexão critica, a participação ativa e a construção coletiva de conhecimentos.

Como pontos fracos podemos observar:

• A falta de recursos humanos capacitados digitalmente nos diversos âmbitos de trabalho.
• A deserção dos alunos ao longo das capacitações.
• A necessidade de adaptar a infraestrutura dos espaços físicos municipais aos requerimentos dos cursos.
• A necessidade de redesenhar um currículo educativo inovador.

Propomos como propostas futuras:

• Contar com novas gerações de recursos humanos capacitados no trabalho e pessoal.
• Aumentar a madurez digital das industrias locais, através de programas de capacitação e assessoramento desenhados para melhorar a competitividade e a entrega de valor.
• Promover o uso pedagógico e de ferramentas TIC nas aulas para melhorar a interação, implementação e o desenvolvimento de conteúdos educativos.
• Criar uma Rede Tecnológica Colaborativa que reúna emprendedores, profissionais de tecnología, industrias, empresas locais e instituições educativas com o proposito de fortalecer a comunidade tecnológica, promover a inovação e acelerar o crescimento do polo tecnológico.
• Oferecer carreiras universitarias de base tecnológica, com o objetivo de fortalecer a formação acadêmica em tecnologia e atrair talento local e extorno.