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(Total: 69)
Desarrollando Soluciones Inclusivas en 3D
Guarulhos (Brasil)
Guarulhos forma al profesorado del Servicio de Atención Educativa Especializada de la red pública municipal en impresión 3D para crear tecnologías de asistencia personalizadas para el alumnado con necesidades especiales, fomentando su inclusión educativa y autonomía.
Espacio Modelo
Montevideo (Uruguay)
El Espacio Modelo de Montevideo resignifica el antiguo mercado en un parque público e inclusivo. Este centro cultural y deportivo fomenta la participación ciudadana y la convivencia generacional, ofreciendo desde talleres artísticos hasta deportes inclusivos para potenciar la transformación social.
Programa de Incentivo a la Lectura BORALÊ
Passo Fundo (Brasil)
El Programa Boralê fomenta la lectura escolar mediante vales-libro, experiencias culturales y el Pasaporte de la Lectura, adaptándose a cambios sociales para fortalecer lenguaje, creatividad y ciudadanía activa y local.
“Inclusión educativa de adultos(as) que no finalizaron la educación secundaria”
Caguas (Puerto Rico)
La presente experiencia educativa nace como respuesta a la necesidad de ofrecer una oportunidad accesible y flexible para adultos que no pudieron completar su educación secundaria en su debido tiempo, por diversas razones sociales, económicas o personales.
Biciescuela con perspectiva de género
León (México)
El proyecto nace con el objetivo de ofrecer a niñas, jóvenes y mujeres leonesas herramientas que contribuyan a su autonomía, y que les permitan apropiarse del espacio público. La iniciativa también pretende favorecer el uso de la bicicleta como un medio de desplazamiento limpio, eficaz y saludable.
Faros de Conocimiento e Innovación
Curitiba (Brasil)
Además de la biblioteca tradicional, los Faros ofrecen un entorno maker, gestionado por los equipos pedagógico-administrativos de las escuelas. Se trata de espacios de enseñanza no formal que promueven un aprendizaje flexible y adaptado a las necesidades e intereses de las personas participantes.
São Paulo, Faro contra el Racismo Estructural
São Paulo (Brasil)
El programa aborda el racismo estructural en Brasil y la importancia de integrar valores Afrobrasileños en la educación. El programa "São Paulo, Farol de Combate ao Racismo Estrutural" fomenta una educación antirracista desde la infancia.
Clubes agrícolas
Raul Soares (Brasil)
La iniciativa tiene como objetivo empoderar a la población rural, proporcionando herramientas y conocimientos para mejorar las prácticas agrícolas, fomentar la innovación y fortalecer la resiliencia en un entorno agrícola en constante evolución.
PILARES: Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes
Ciudad de México (México)
Los centros PILARES son espacios públicos abiertos que promueven la inclusión de los grupos sociales más vulnerables, y se basan en cuatro componentes principales: educación, cultura, deporte y emprendimiento económico.
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