La sociedad brasileña está marcada por un racismo estructural y un estándar de belleza eurocéntrico, de ahí la importancia de facilitar debates y crear espacios con otros referentes que acojan la diversidad de experiencias. Por lo tanto, es necesario entender que los principios y valores civilizatorios africanos, asiáticos e indígenas deben ser considerados en el momento de planificar experiencias educativas, sociales y culturales, ya que todo conocimiento es igualmente importante y rico para el aprendizaje.

El programa "São Paulo, Faro contra el Racismo Estructural" tiene como objetivo combatir el racismo estructural en la sociedad a través de la educación, centrándose en la formación de las próximas generaciones, promoviendo investigaciones, cursos y acciones sobre educación antirracista desde la primera infancia.

La Educación Antirracista propuesta por la Secretaría Municipal de Educación incluye a toda la comunidad educativa, es decir, directivos/as, docentes, educadores/as de apoyo, familiares y estudiantes. Sin embargo, el ayuntamiento busca ampliar cada vez más sus acciones, proponiendo experiencias antirracistas en toda la ciudad.

- Combatir el racismo estructural en la sociedad a través de la educación, centrándose en la formación de las próximas generaciones.

- Promover acciones antirracistas en las escuelas y en toda la ciudad.

- Reconocer que todas las personas somos responsables de promover experiencias antirracistas.

- Combatir los estereotipos y prejuicios asociados a las personas afro-descendientes y migrantes.

- Combatir el estándar eurocéntrico de belleza.

El “Faro Antirracista” incluye diferentes acciones, entre las que destacan:

1) En educación, pone en práctica la Ley nº 10.639/2003, que destaca la obligación de enseñar la historia y la cultura africana y afrobrasileña en la escuela y, entre otras acciones, ha creado colectivamente el documento “Orientaciones Pedagógicas: Educación Antirracista: Pueblos Afrobrasileños”. A partir del compromiso con la tríada: Educación Integral, Equidad y Educación Inclusiva, el documento dialoga con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.

2) Las reflexiones alrededor de las estrategias antirracistas en la red educativa llevaron a la adquisición de 128.000 muñecas y muñecos con rasgos afrobrasileños, para las más de 3.000 unidades de educación infantil que actualmente atienden a más de 550.000 bebés, niñas y niños, con el objetivo de romper con el estándar eurocéntrico de belleza que aún prevalece en la sociedad.

3) También se ha impulsado el fortalecimiento y cualificación de la colección literaria para garantizar la bibliodiversidad en todas las más de 4.000 unidades de la Red, que atienden desde bebés hasta estudiantes de secundaria, además de garantizar la misma colección a disposición de la ciudadanía en general en bibliotecas públicas ubicadas en los 58 CEU (Centros Educativos Unificados) de la ciudad.

4) Ha habido un gran esfuerzo por brindar oportunidades de formación a educadores/as, con el fin de ampliar el acceso a repertorios culturales diversos, subsidiando el trabajo pedagógico desde una perspectiva que contemple y valore las identidades afrobrasileñas, indígenas y migrantes en el quehacer cotidiano de la escuela. Entre 2021 y el primer semestre de 2024, se ofrecieron diversas propuestas de formación en esta temática a profesionales de la educación (agentes escolares, docentes, coordinadores/as pedagógicos, directores/as y supervisores/as), ofreciendo 394 cursos y más de 20.000 plazas.

5) La alianza con la Secretaría de Relaciones Internacionales amplía la promoción de experiencias capaces de expandir la justicia social y la igualdad en toda la ciudad a través de la exposición anual “Conciencia Negra”, de entrada gratuita, que plantea reflexiones sobre el racismo estructural en Brasil y acciones para combatirlo. La última edición contó con más de 27.000 visitantes, 78 stands de empresarios/as afrobrasileños, conferencias, espectáculos y grandes nombres del pensamiento y la literatura afrodescendiente.

6) Proyecto “Itinerancias Antirracistas”, realizado en colaboración con el Museo Afro Brasil Emanoel Araujo, Instituto Moreira Salles, Museo de Arqueología y Etnología de la Universidad de São Paulo, Museo de la Lengua Portuguesa, Pinacoteca de São Paulo y el Museo de la Inmigración, que cuenta con la oferta de visitas monitorizadas a centros educativos, con acciones para diferentes grupos de edad y propuestas formativas para profesionales de la educación. Desde agosto de 2023 se han realizado 242 visitas, con la participación de 9.680 estudiantes de todas las edades.

La ciudad de São Paulo tiene más de 12 millones de habitantes, su PIB corresponde al 10,2% del país, y la mayor parte de los ingresos municipales proviene del sector terciario. La ciudad también alberga grandes centros comerciales minoristas, que atraen a consumidores y comerciantes de todo el país; las actividades turísticas también son representativas de la economía municipal, centrándose en el turismo de negocios y el turismo cultural.

En relación a la población, actualmente 5 millones se reconocen como personas afrobrasileñas, indígenas o migrantes, según el Censo del IBGE (Instituto Brasileño de Geografía y Estadística), lo que representa un aumento de alrededor de 800.000 personas en los últimos doce años y de 1.800.000 en dos décadas. Estas acciones de aprecio y pertenencia étnica favorecen el reconocimiento de la población.

En relación al programa “São Paulo, Faro contra el Racismo Estructural”, las acciones impulsadas por Educación llegaron a más de 4.000 unidades educativas de la red municipal y se expandieron a toda la ciudad a través de la oferta de literatura, conferencias y diversas actividades culturales.

La investigación ha sido fundamental para identificar y proponer acciones educativas en la ciudad que valoren la diversidad y las culturas afrobrasileñas, indígenas y migrantes. Ampliar el acceso a tales culturas por parte de la población de São Paulo contribuye al reconocimiento de las contribuciones de estas poblaciones en todas las áreas del desarrollo humano y social. Existe gran preocupación por ampliar acciones, en colaboración entre diferentes departamentos municipales e instituciones de la ciudad, relacionadas con cuestiones étnico-raciales, estableciendo también diálogo con los movimientos sociales.

En la ciudad de São Paulo, a través del programa objetivo 2021-2024, es posible ver la consolidación del programa “São Paulo, Faro contra el Racismo Estructural” en el trabajo de varios departamentos y órganos de gobierno, con énfasis en la Educación, Relaciones Internacionales, Salud y Derechos Humanos y Ciudadanía. El Objetivo 19 (“Combatir el racismo, mediante la implementación de nueve iniciativas para mejorar el servicio a la población negra y/o promover la igualdad racial”) tuvo 8 de sus iniciativas completadas en 2023. Entre estas acciones, el ítem “h”, que establecía el compromiso de la Secretaría Municipal de Educación de São Paulo de ampliar su oferta de cursos en un 70% al final del ciclo. Este objetivo se cumplió en 2021, alcanzando actualmente un incremento del 1.900%.

La “III Expo Internacional Día de la Conciencia Negra”, realizada en noviembre de 2023, también fue evaluada por parte del público presente, a partir de 1.200 personas entrevistadas durante los cuatro días del evento. Los datos mostraron una participación significativa de las mujeres, en su mayoría negras, con aprobación positiva de la acción y percepción de mejora en las políticas orientadas a las cuestiones étnico-raciales desarrolladas en la ciudad de São Paulo.

Aún queda mucho por hacer para ampliar el número, alcance y seguimiento de las acciones educativas en toda la ciudad. Desde esta perspectiva, se realizan nuevas investigaciones, especialmente en el área de Educación, para evaluar las acciones en desarrollo y proponer prácticas pedagógicas antirracistas y antixenófobas, además de la construcción de protocolos para combatir casos de racismo que ocurren dentro de las Unidades Educativas.