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Programa de Incentivo a la Lectura BORALÊ
Passo Fundo (Brasil)
El Programa Boralê fomenta la lectura escolar mediante vales-libro, experiencias culturales y el Pasaporte de la Lectura, adaptándose a cambios sociales para fortalecer lenguaje, creatividad y ciudadanía activa y local.
Proyecto de recomposición de aprendizajes, con el uso de tablets en los cursos de 5º de primaria a 3º año de secundaria.
Horizonte (Brasil)
El Proyecto busca la integración de contenidos virtuales en la educación de la red municipal, con el objetivo de recuperar los saberes que fueron afectados por la Pandemia. Por medio de la utilización de tablet y de plataformas digitales, se busca que profesores y alumnos tengan nuevas competencias.
Rutas Culturales
León (México)
El programa busca acercar a la población a los aspectos culturales más relevantes de la ciudad. A través de recorridos guiados y actividades interactivas, fomenta el aprendizaje, la apreciación y el orgullo por su historia y tradiciones, fortaleciendo el sentido de identidad y pertenencia.
São Paulo, Faro contra el Racismo Estructural
São Paulo (Brasil)
El programa aborda el racismo estructural en Brasil y la importancia de integrar valores Afrobrasileños en la educación. El programa "São Paulo, Farol de Combate ao Racismo Estrutural" fomenta una educación antirracista desde la infancia.
Programa de educación antirracista para la inclusión y valorización de la diversidad étnica y cultural
Santos (Brasil)
Programa educativo para concienciar sobre el pasado y establecer las bases para una sociedad que respete y se enorgullezca de su diversidad.
Embajador Infantil de la Prevención
León (México)
Esta iniciativa se creó con el fin de fomentar la participación ciudadana del alumnado en la construcción de una sana convivencia escolar, y de incidir en la prevención de la violencia y mejorar la calidad de vida, a través de un concurso para designar embajadores infantiles de la prevención.
Proyecto Memoria y Vida
São Paulo (Brasil)
A través de esta iniciativa se pretende que los cementerios sean percibidos como museos al aire libre, lugares de aprendizaje que preservan parte de la historia y del arte de la ciudad de Sao Paulo.
Proyecto Música en la Escuela
Santo André (Brasil)
Alumnos de 2º curso de educación primaria de los 11 Centros Educativos de Santo André reciben educación musical, coordinación motora y práctica instrumental a fin de contribuir a su desarrollo integral.
Cátedra de Cultura Ciudadana Escolar en las unidades educativas municipales
Chacao (Venezuela)
Esta experiencia tiene por objetivo hacer una llamada a la participación corresponsable de los actores implicados en la acción educativa: directivos, docentes, alumnado, familias, Asociación Civil de Madres y Padres y Representantes, consejos rectores, entre otros.
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