El Programa Pinocho fue creado
tras un importante estudio sobre la realidad de las actividades lectoras en el
municipio de Carazinho.
En el año 2007, la población de 61.000 habitantes tenía a su disposición una Biblioteca Pública con un Telecentro para acceso a computadoras y un espacio en la Cámara de Concejales para el préstamo de libros. La gran dificultad, especialmente para los estudiantes, era que todos estos espacios estaban ubicados en el centro de la ciudad, lo que dificultaba el acceso para la mayoría. Las escuelas de la Red Municipal también estaban y continúan estando en las periferias de la ciudad, y gran parte de los estudiantes no tenía acceso a Internet ni contacto con obras literarias importantes más allá de las provistas por la escuela.
Con la creación del programa itinerante, estos estudiantes pasaron a ver películas de buena calidad, realizar lecturas en línea con acceso a computadoras y red móvil, y tener contacto con grandes obras literarias, conociendo autores significativos. Además de los estudiantes de la red municipal, el programa se expandió y aumentó su público, alcanzando la red estatal y privada de enseñanza del municipio, grupos de la tercera edad, estudiantes de cursos de Licenciatura y Magisterio, y la comunidad en general. También se presentó en eventos de ciudades de la región.
A pesar de ser itinerante, el programa contó con un espacio en una de las salas de la Biblioteca Pública, completamente adaptado para recibir grupos de estudiantes en actividades literarias más elaboradas, con una duración de dos horas. En el momento de su creación, el proyecto era desarrollado por profesores y pasantes/estudiantes de las universidades locales, quienes recibieron capacitación para llevar a cabo las prácticas literarias.
En junio de 2019, se ofreció
un nuevo eje cultural del Programa Pinocho a la comunidad: el Giro de
Historias. Este grupo, formado por estudiantes de entre 6 y 14 años, 
comenzó a
asistir a un taller de narración de cuentos y, posteriormente, a aplicar las
interpretaciones aprendidas (historias, poesías declamadas y cantadas...) en
diversos espacios: escuelas, bibliotecas y lugares abiertos como plazas y
avenidas. Estos estudiantes se convirtieron en un grupo muy conocido y
expresivo, creciendo rápidamente. En los talleres de aprendizaje, crean sus propios
vestuarios, maquillaje teatral y seleccionan los textos a trabajar. Todas estas
actividades son guiadas y desarrolladas con la orientación de profesionales
calificados.
En el año 2020, el Programa Pinocho/Giro de Historias pasó a contar con un espacio innovador creado en el municipio: una escuela de cultura completamente contextualizada, que también alberga otros talleres como teatro, música, canto y Banda Marcial. Este espacio es el Centro Cultural Prof.ª Sandra Verônica da Maia Citolin.
A lo largo del tiempo, se ha evidenciado que los proyectos literarios han ido mucho más allá de su propósito inicial de formar lectores. No hay duda de que el poder de la lectura trasciende, con gran nobleza, muchas de las barreras impuestas por la pobreza.
La experiencia descrita refleja principios fundamentales de la Carta de las Ciudades Educadoras, como la formación de individuos con derecho a ocupar todos los espacios, el acceso a diversos medios para alcanzar el conocimiento y la posibilidad de ocupar un lugar en la sociedad de manera justa e igualitaria.
Desde su creación en 2007, el Programa ha pasado por diversas etapas de evolución, sumando aliados en la conquista de nuevos lectores y utilizando los talleres literarios como herramienta clave en la lucha contra la inaccesibilidad, tanto a bienes materiales como al conocimiento.
Año 2007: Se crea el Programa con la planificación y ejecución
de una profesora responsable junto con pasantes de las universidades locales.
Se organizan talleres adaptados para diferentes edades y públicos:
Año 2009: Se mantienen las actividades anteriores y se inicia la creación del Giro de Historias, un grupo de estudiantes de entre 6 y 14 años que promueve, de manera divertida y enriquecedora, el intercambio de experiencias entre niños y adolescentes, fomentando el hábito de la lectura a través de actividades artísticas y culturales. También se crean dos nuevas iniciativas:
El Programa se desarrolla en la ciudad
brasileña de Carazinho, ubicada en el estado de Río
Grande del Sur. En el año 2021, su población fue estimada en 62.413
habitantes. La distancia por carretera hasta Porto Alegre,
la capital del estado, es de 289 kilómetros.
Carazinho celebró su 92.º aniversario el 24 de enero de 2023. Su economía se basa en la agricultura, con énfasis en el cultivo de soja, maíz, trigo y avena. Otra actividad relevante es la ganadería de corte y de leche. Gracias a su ubicación estratégica, la ciudad es accesible a través de las carreteras BR-285 y BR-386.
En el pasado, las tierras donde hoy se
encuentra Carazinho pertenecían a la Provincia de las Misiones,
situada entre las cuencas de los ríos Jacuí y Uruguay.
En cuanto a la educación, la ciudad cuenta con escuelas de Educación Infantil, Enseñanza Fundamental y Media, además de tres universidades y facultades con cursos a distancia (EAD). También alberga unidades de todos los segmentos del Sistema S (SEST, SENAT, SENAI y SENAC), que ofrecen cursos de formación profesional.
El municipio dispone de una biblioteca pública y un museo, ambos con actividades constantes.
El Programa Pinocho, a lo largo de su existencia, ha alcanzado diversos sectores de la ciudad y su población en general, incluyendo empresas, comercios e instituciones educativas. Antes de la pandemia de COVID-19, también estuvo presente en órganos de salud.
Además, la franja etaria de los participantes ha sido ampliada, incluyendo grupos de la tercera edad y miembros de la comunidad que utilizan plazas y espacios recreativos.
Después de muchos años de actuación, es evidente que el Programa Pinocho ha generado una fuerte conexión entre los estudiantes y la comunidad a través de sus actividades literarias. Además de consolidarse como un proyecto reconocido, prestigioso y respaldado por la administración pública, ha logrado llevar sus acciones de manera aún más efectiva y creativa, gracias al estímulo recibido.
El programa ha beneficiado de manera significativa a estudiantes de las periferias, quienes anteriormente tenían mínimo acceso a la cultura y que, con el tiempo, han pasado a participar activamente en sus actividades. Se ha convertido en un vínculo mediador, promoviendo la lectura desde el hábito cotidiano hasta los textos más clásicos.
Uno de sus grandes impactos ha sido la formación de nuevos lectores, lo que ha aumentado el número de usuarios de la Biblioteca Pública y ha incentivado a las familias a fomentar la continuidad de los estudios de sus hijos.
Actualmente, en el Centro Cultural Sandra Citolin, las oficinas del Programa Pinocho/Giro de Historias han motivado a los estudiantes a explorar grandes conocimientos. Su autoestima ha sido fortalecida, ya que participan en importantes espacios culturales, resultado de su dedicación a memorizar poesías, estudiar textos y contar historias.
Para 2023, se plantean nuevas propuestas, como la integración con otros segmentos culturales presentes en el Centro Cultural, por ejemplo, la música.
Cabe destacar que muchos pasantes y estudiantes que han formado parte del Programa desde su creación hoy trabajan profesionalmente en el ámbito de la Cultura y la Educación, inspirados por el aprendizaje adquirido en las oficinas literarias.
