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RESULTADOS DA PESQUISA
(Total: 29)
Espaço Modelo
Montevidéu (Uruguai)
O Espaço Modelo de Montevidéu ressignifica o antigo mercado em um parque público e inclusivo. Este centro cultural e esportivo fomenta a participação cidadã e a convivência geracional, oferecendo desde workshops artísticos até esportes inclusivos para potencia a transformação social.
A Cidade das Meninas e Meninos
El Trébol (Argentina)
A proposta é orientada a promover espaços de diálogo, encontro e criação coletiva, onde as meninas e meninos possam expressar suas opiniões, compartilhar seus sonhos, imaginar soluções e propor ações concretas que melhorem a qualidade de vida de todos os habitantes.
Escola de bicicletas com uma perspetiva de género
León (México)
O projeto foi criado com o objetivo de oferecer às raparigas, jovens e mulheres de León ferramentas que contribuam para a sua autonomia e lhes permitam apropriar-se do espaço público. A proposta visa também promover a utilização da bicicleta como meio de transporte limpo, eficaz e saudável.
São Paulo, Farol de Combate ao Racismo Estrutural
São Paulo (Brasil)
O programa aborda o racismo estrutural no Brasil e a importância da integração de valores Afro-brasileiros na educação. O programa “São Paulo, Farol de Combate ao Racismo Estrutural” promove a educação antirracista desde a infância.
Apucarana, uma cidade que inclui, acolhe e abraça
Apucarana (Brasil)
Esta iniciativa não só serve para reduzir as barreiras sofridas pelas pessoas com deficiência auditiva, dar-lhes a oportunidade de interagir com a população e aumentar o seu sentimento de pertença à sociedade, mas também ajuda todos os alunos a aprenderem a respeitar as diferenças.
Prisma Espaço Geek
Passo Fundo (Brasil)
Espaço disruptivo de aprendizagem criativa, leitura e autoria, do impresso ao digital, abrangendo literatura, educação, cultura, artes, tecnologia e jogos, que surge para consolidar Passo Fundo como pólo regional de cultura, educação e de inovação.
Programa Acompanhar: Aprendizagem toda a vida
San Justo (Argentina)
Programa socioeducativo de acompanhamento integral e permanente que surge como política pública municipal, onde se articulam ações desde diferentes áreas do governo local e com múltiples atores da comunidade, aos fins de melhorar as trajetórias de vida dos habitantes de San Justo.
EMEA Parque Escola: Boas práticas de educação para uma cidadania plena e sustentável
Santo André (Brasil)
A Escola Municipal de Educação Ambiental (EMEA) Parque Tangará, em Santo André (Brasil), oferece atividades para que os cidadãos aprendam formas de viver na cidade de forma sustentável e integrada ao meio ambiente.
Co-cuidar em Villa Carlos Paz: o direito ao cuidado em igualdade
Villa Carlos Paz (Argentina)
O Projeto aposta pela diminuição das brechas de gênero e outras, para que as pessoas em seus diferentes ciclos de vida possam contar com instâncias de cuidado e desenvolvimento, gerenciando o cuidado integralmente, com sentido comunitário e equitativo, tanto no privado como no público.
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