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RESULTADOS DA PESQUISA
(Total: 120)
Desenvolvendo Soluções Inclusivas em 3D
Guarulhos (Brasil)
Guarulhos forma professores do Serviço de Apoio Educativo Especializado da rede pública municipal em impressão 3D para criarem tecnologias de apoio personalizadas para alunos com necessidades especiais, promovendo a sua inclusão e autonomia educativa.
Espaço Modelo
Montevidéu (Uruguai)
O Espaço Modelo de Montevidéu ressignifica o antigo mercado em um parque público e inclusivo. Este centro cultural e esportivo fomenta a participação cidadã e a convivência geracional, oferecendo desde workshops artísticos até esportes inclusivos para potencia a transformação social.
Resgate da História e Tradições de Quitandinha
Quitandinha (Brasil)
O projeto de Resgate Cultural envolve os alunos e a comunidade de Quitandinha para preservar as tradições locais através da investigação, visitas a famílias, publicações e ao museu, fortalecendo a identidade cultural e intergeracional local partilhada.
Programa de Incentivo à Leitura BORALÊ
Passo Fundo (Brasil)
O Programa Boralê promove a leitura nas escolas através de vales-livro, experiências culturais e do Passaporte da Leitura, adaptando-se às mudanças sociais para fortalecer a linguagem, a criatividade e a cidadania local ativa.
A Cidade das Meninas e Meninos
El Trébol (Argentina)
A proposta é orientada a promover espaços de diálogo, encontro e criação coletiva, onde as meninas e meninos possam expressar suas opiniões, compartilhar seus sonhos, imaginar soluções e propor ações concretas que melhorem a qualidade de vida de todos os habitantes.
Trama Empreendedora VCP: Experiências de formação em oficios para fortalecer a autonômia econômica de mulheres em Carlos Paz
Villa Carlos Paz (Argentina)
O programa "Trama Empreendedora VCP" busca promover o desenvolvimento econômico de mulheres e diversidades. O objetivo é reduzir a brecha salarial de gênero, fortalecer sua autonomia financeira e melhorar suas oportunidades de trabalho, por meio de cursos profissionalizantes.
FAS PARA ELAS#elasnocontrole
Curitiba (Brasil)
O projeto FAS para ELAS é voltado para mulheres de 16 a 59 anos em situação de vulnerabilidade social. Iniciado em 2021, visa abordar gradualmente a vulnerabilidade social das mulheres, fomentando sonhos, desenvolvendo habilidades e construindo novos projetos de vida.
Animadores Juvenis
Rosario (Argentina)
O Projeto consiste na organização de grupos de adolescentes e jovens de 13 anos a aproximadamente 25 anos. Procura ser uma referência na formação de cidadãos que jogam, refletem, propõem e participam em um ambiente onde são valorizados e se percebem como agentes de mudança.
Escola de bicicletas com uma perspetiva de género
León (México)
O projeto foi criado com o objetivo de oferecer às raparigas, jovens e mulheres de León ferramentas que contribuam para a sua autonomia e lhes permitam apropriar-se do espaço público. A proposta visa também promover a utilização da bicicleta como meio de transporte limpo, eficaz e saudável.
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